4. Военно-морское училище
(Распорядок дня в училище и желание играть в футбол. Борьба с самим собой. Интерес к подводному флоту пробуждался медленно, но неумолимо. Любовь к профессии)
1959 году я окончил среднюю школу в городе Горьком (Нижний Новгород) и в этом же году поступил учиться в Высшее Военно-морское училище подводного плавания им. Ленинского комсомола в г. Ленинграде.
В начальный период обстановка, царившая в училище, мне не понравилась. Не пришелся по душе весь распорядок дня и система подготовки к экзаменам. Подъемы утром, постоянные (По-поводу и без повода) построения, переклички, завтраки, обеды и ужины, занятия и перерывы- все по звонку. Отлучаться в город не положено. Подготовка к экзаменам шла целый месяц. Попытался написать заявление, чтобы отчислили.
Мне сказали так не положено. Отчисление шло только либо по состоянию здоровья, по решению медицинской комиссии, либо при получении неудовлетворительной оценки на экзаменах. Решил так, и поступать, на первом же экзамене получить «неуд», и закончить попытки поступать в училище, уступив место для других абитуриентов. Некоторые из них неоднократно пытались поступить учиться в это училище.
Но человек предполагает, а судьба располагает. Видимо, так надо было угодно моей судьбе, что по итогам сдачи экзаменов я был зачислен кандидатом в курсанты. Такое было положение, перед началом учебы в училище, надо было не только сдать вступительные экзамены, но и отслужить целый год на кораблях флота, так называемый кандидатский стаж. Возвращаясь к сдаче экзаменов, отмечу, что сдал их без особого труда, т.к. вопросы в билетах попадались очень легкие. Например, на экзамен по немецкому языку шел, имея в кармане перевод текста, который случайно передал мне один из абитуриентов. Всех нас, успешно сдавших вступительные экзамены, зачислили кандидатами в курсанты и направили на Северный флот на годичную стажировку. Там, по два-три человека, распределили служить на подводные лодки 613-611 проекта. Стажировка проходила в два этапа: курс молодого матроса прошли на базе автомобильного батальона г. Новая Титовка. После этого – на подводных лодках в г. Полярный и бухте Ура-Губа.
Отслужив год на флоте, побывав в отпуске на Родине, в сентябре 1960 года началась учеба в училище. Курсантские годы, на каждом курсе, имеют свои особенности. Дело не только в методике преподавания и усвоении учебного материала, сколько в психологическом плане формирования взгляда и убеждения в правильности выбора профессии офицера. Честно признаюсь, что первые два года учебы были для меня переломными. После каждого семестра собирался бросить учебу, отслужить положенный срок на флоте и серьезно заняться спортом. После третьего курса, мировоззрение изменилось. Учеба давалась легко, появился интерес к изучению специальности. По служебной лестнице в училище назначался старшиной класса, затем помкомвзвода и старшиной роты на младшем курсе. Одновременно был избран секретарем комсомольского бюро факультета. В 1965 году произошел выпуск молодых лейтенантов в количестве около 100 человек, а из нашего минно-торпедного факультета было выпущено — всего 13 лейтенантов.
Шестидесятые годы характеризовались тем, что основное внимание обращалось на подготовку специалистов ракетного оружия и сокращалось количество минеров. Бытовало мнение, что в будущей войне победа будет достигнута ракетным оружием с атомных ракетных подводных лодок и с береговых стартовых площадок. Минное и торпедное оружие будет играть второстепенную роль. Но мы, минеры, как-то не особенно обижались. Нас обучали и воспитывали опытные, преданные своему делу подводники. Начальником училища был вице-адмирал, Герой Советского Союза Египко Н.П., заместителем начальника училища, капитан 1 ранга, Герой Советского Союза Иоселиани Я.К., начальником факультета капитан 1 ранга, Герой Советского Союза Стариков В.Г., командиром роты капитан 3 ранга Калабашкин А.Н., преподаватели:- капитаны 1 ранга Гейро А.Б., Тихонюк Д.Ф., Глазунов Б.Д., Шугайло Д.Д., Довган А.А. и другие заслуженные люди, знатоки своего дела. Перед выпуском из училища в 1965 году, проходил стажировку на подводных лодках Балтийского флота в Лиепая (Латвия) и по ее итогам должен был служить там. Однако написал рапорт, с просьбой направить меня для дальнейшего прохождения службы на Тихоокеанский флот. (Мог ли я предположить тогда, что спустя 15 лет судьба вновь приведет меня в Лиепаю, и я стану командиром бригады подводных лодок, которой командовал в 1941 году Герой Советского Союза, капитан 1 ранга Египко Николай Павлович). Мой нынешний начальник училища. Конечно нет.
